博士生教学能力提升的思路与举措——以东北师范大学博士生教育改革为例

发布时间：2017-08-09 15:22

  本文关键词：博士生教学能力提升的思路与举措——以东北师范大学博士生教育改革为例

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【摘要】：认为教学能力是衡量博士生质量的重要方面,提升博士生教学能力既是基于提高博士生培养质量和为高等院校储备教学人才的双重考量,也是进一步发挥师范大学的办学优势和特色的需求。介绍了提升博士生教学能力的基本思路,说明了具体的办法。
【作者单位】： 东北师范大学研究生院培养处;东北师范大学研究生院;
【关键词】： 教学能力 博士生教育 东北师范大学
【分类号】：G643
【正文快照】： 博士生教育质量代表了一个国家的人才培养水平,是衡量一个国家高等教育发达程度和科学文化发展水平的重要标志之一。衡量博士生培养质量的标准是多维度的,但由于博士毕业生在高等院校及其研究机构从事教学工作是其重要的职业走向,因此,博士生的教学能力如何也应当是衡量博士

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本文编号：645967