内科学临床医学专业学位研究生临床能力培养探讨
本文关键词:内科学临床医学专业学位研究生临床能力培养探讨
【摘要】:结合医院临床教学实践,分析临床研究生培养中暴露的问题,如研究生临床基础薄弱、实践机会减少、带教老师不够重视等。提出了研究生临床能力培养的几点策略,加强"三基"培训、采用多样化教学方法、联合培养研究生、加强沟通能力培训、提高带教老师素质等,以提高临床医学专业学位研究生的临床能力,确保培养质量。
【作者单位】: 大连医科大学附属第一医院内科教研室;大连医科大学诊断学实验中心;
【关键词】: 临床医学 专业学位 研究生培养 临床能力
【基金】:辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“案例教学法在医学研究生培养中的应用”,项目编号:JG12DB127
【分类号】:G643;R-4
【正文快照】: 临床教学是临床医学研究生培养的核心部分。随着研究生招生规模的扩大,患者法制观念的加强,在临床教学过程中出现了许多实际的困惑和问题,研究生临床能力的培养受到影响。1医学研究生临床能力培养过程中暴露的问题1.1当前医疗环境复杂,研究生的临床工作受限近年来,我国正在进
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