论导师与研究生变革共同体的构建

发布时间：2017-08-24 07:07

  本文关键词：论导师与研究生变革共同体的构建

  更多相关文章： 研究生 变革共同体 发展观

【摘要】：教育的过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。深化研究生教育改革,重点在于导师与研究生要具有变革意识与变革行为。变革共同体在部分地适应其传统的价值和角色之外,更把教育过程视为共同转变的过程,并将转变视作一个学习的过程,学习用某种方式改变着理解和领悟经验的方式、看待和评价事物的视角、鉴别和解决问题的方法。变革与更新的能力对于导师与研究生个人以及大学而言都显得越来越重要。
【作者单位】： 长安大学地球科学与资源学院;
【关键词】： 研究生 变革共同体 发展观
【基金】：2013年度陕西省教育科学“十二五”规划课题“研究生与导师发展共同体模式研究”(课题编号:SGH13072) 2013年中央高校基本科研业务费资助项目“研究生与导师成长共同体模式构建研究”(课题编号:2013G6503041)的阶段性成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生教育是培养高层次人才的主要途径,是国家创新体系的重要组成部分。但是,当前我国研究生教育还不能完全适应经济社会发展的多样化需求,亟须深化研究生教育改革。“教育的过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。”1例如,大学不仅仅是要适应未来的变革,更重要的是

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 谢海均;文燕;田荣;;素质教育的概念厘清和内涵外延疏理[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2010年02期

2 韩传信;论人的个体道德生活和社会道德生活[J];安徽教育学院学报;2004年04期

3 于兴艳;;德育生活化——学校道德教育的应然选择[J];安徽职业技术学院学报;2009年02期

4 朱平,闵永新;学分制:德育创新的契机[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年01期

5 王艳;;道德教育蕴涵价值悖论[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2009年04期

6 李晓文;;寓价值教育于学生主体成长中[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2012年02期

7 高冬梅;余以恒;;论杜威道德教育思想对我国小学道德教育的启示[J];白城师范学院学报;2010年05期

8 李志强;;论杜威伦理思想中的知行关系[J];北方工业大学学报;2007年04期

9 孙永贺;;比较与创新——浅析中美德育方法之异同[J];边疆经济与文化;2009年04期

10 石杨聪;;育人为本,德育为先——谈新时期中职学校德育工作途径的拓展[J];才智;2010年03期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 陆宁;陈华森;;西方服务型政府的自由主义政治哲学基础[A];中国行政管理学会2008年哲学年会论文集[C];2008年

2 陆宁;陈华森;;西方服务型政府的自由主义政治哲学基础[A];“建设服务型政府的理论与实践”研讨会暨中国行政管理学会2008年年会论文集[C];2008年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘丁鑫;新农村道德建设研究[D];首都师范大学;2011年

2 魏筠;生活意义：道德教育实效性的寻求[D];华东师范大学;2011年

3 姚林群;课堂中的价值观教学[D];华中师范大学;2011年

4 何珊;德育时机论[D];河北师范大学;2011年

5 王中军;网络文明建设中网民自律培育研究[D];中南大学;2010年

6 刘洁璇;小学品德课程价值生成研究[D];南京师范大学;2011年

7 周围;积极道德教育[D];南京师范大学;2011年

8 项贤林;我国部分高校大学生参与电子竞技研究[D];上海体育学院;2011年

9 王启祥;藏区学校爱国主义教育研究[D];西南大学;2011年

10 张艳红;德育资源论[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 魏婧洁;生活德育的理论研究及运用[D];河北师范大学;2014年

，

本文编号：729879