研究生学术诚信研究
本文关键词：研究生学术诚信研究
【摘要】：学术诚信,是指学术活动主体在学术研究过程中遵守共同的学术道德规范,实事求是,不弄虚作假。当前,高校研究生的学术研究中存在不容忽视的学术诚信问题：学风浮躁、弄虚作假、抄袭剽窃、伪造篡改、违反科研伦理等,这些问题严重损害了学术界和教育界的社会形象和公信力,不利于研究生创新人才的健康成长和人才队伍的建设。深入研究高校学术诚信的现状,探寻学术诚信缺失的表现形式,能够为我们找寻研究生学术诚信缺失的原因提供线索和方向,同时还可以系统全面的了解当前高校研究生群体学术诚信面临的问题。加强对研究生学术失信现象分析,不仅可以进一步加快与完善研究生学术诚信建设的进程,而且践行了当代社会核心价值观,这对于普遍树立高校研究生的学术责任和道德良心具有积极的建设性意义,同时对构建我国研究生学术诚信伦理具有积极的理论意义。研究生是以学术研究为己任的群体,作为我国学术共同体的后备力量,研究生肩负着促进我国科技发展、繁荣学术的历史使命。研究生学术诚信素养的高低,不仅仅反映了研究生自身的学术理论修养,也关系到我们高校能否培养具有创新能力和创新精神的高层次人才,关系到我国科教兴国战略的顺利实施。本文立足于高校研究生这一特殊群体,尝试从伦理学视角去探究研究生群体的学术诚信现状。本文的研究内容分为四个部分：第一个部分是绪论,总结概括了国内外在研究生学术诚信方面的研究成果,指出其研究的目的和意义；第二部分由诚信内涵的视角着手,阐明了诚信与学术诚信的相关概念和理论,并概括论述了诚信的类型和学术诚信的概况；第三个部分再结合目前高校研究生学术诚信的基本状况,从正反两面进行论证分析,通过问卷调查的方式进行实证分析,用具体数据再现了研究生学术诚信现状及学术诚信问题,挖掘造成研究生学术失信的原因；第四个部分根据研究生学术失信的原因相对应的提出高校研究生学术伦理的构建策略,这一部分是论文写作的核心。
【关键词】：学术诚信 道德失范 研究生
【学位授予单位】：长沙理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G643.1
【目录】：
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-11
- 第一章 绪论11-23
- 1.1 研究背景和研究意义11-13
- 1.1.1 研究背景11-12
- 1.1.2 研究意义12-13
- 1.2 研究生学术诚信研究述评13-21
- 1.2.1 关于诚信的文献综述13-15
- 1.2.2 关于学术诚信的文献综述15-18
- 1.2.3 关于研究生学术诚信的文献综述18-20
- 1.2.4 关于研究生学术诚信研究的述评20-21
- 1.3 研究思路与方法及创新处21-23
- 1.3.1 研究思路与方法21-22
- 1.3.2 创新之处22-23
- 第二章 诚信考辨23-30
- 2.1 诚信23-27
- 2.1.1 诚信的界定23-25
- 2.1.2 诚信的类别25-27
- 2.2 学术诚信27-30
- 2.2.1 学术诚信的内涵27-28
- 2.2.2 学术诚信概况28-30
- 第三章 研究生学术诚信及其缺失30-39
- 3.1 研究生学术诚信的基本状况30-32
- 3.1.1 研究生学术诚信的积极面30-31
- 3.1.2 研究生学术诚信存在的问题31-32
- 3.2 研究生学术诚信缺失的主要表现32-36
- 3.2.1 研究生学术诚信问题调查问卷32-34
- 3.2.2 诚信缺失问题34-36
- 3.3 研究生学术诚信缺失的归因36-39
- 3.3.1 社会诚信归因36-37
- 3.3.2 研究生教育归因37-38
- 3.3.3 学术伦理归因38-39
- 第四章 研究生学术诚信的重塑39-49
- 4.1 塑造道德的研究生学术主体39-41
- 4.1.1 端正研究生的学术动机39-40
- 4.1.2 强化研究生的道德责任40-41
- 4.1.3 激活研究生的学术良心41
- 4.2 完善研究生学术活动的道德机制41-44
- 4.2.1 教育培养机制41-42
- 4.2.2 舆论引导机制42-44
- 4.3 建立研究生学术诚信的道德规范44-46
- 4.3.1 严谨治学44-45
- 4.3.2 尊重科学理性和科学精神45
- 4.3.3 反对学术不端行为45-46
- 4.4 加强研究生学术评价与监管建设46-47
- 4.4.1 设立专门的学术管理机构46
- 4.4.2 制定可行的学术管理法规46-47
- 4.5 强化研究生学术诚信教育47-49
- 4.5.1 开设专门的学术道德教育课程47-48
- 4.5.2 倡导学术诚信价值48-49
- 结束语49-50
- 参考文献50-53
- 致谢53-54
- 附录A54-55
- 附录B55
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 温静;;提高研究生学术诚信度的对策研究[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2008年07期
2 王光玲;;研究生学术诚信建设探索[J];法制与社会;2009年09期
3 郭文剑;;学术诚信:美国大学学生荣誉制度的意义解读[J];外国教育研究;2010年07期
4 张伟;;学术诚信举隅[J];阴山学刊;2010年06期
5 付艳;;美国高校学术诚信体系构建研究及启示[J];学理论;2011年14期
6 胡晓轩;;当前大学生学术诚信现状的调查与思考[J];前沿;2013年18期
7 汤曾;浅议学术诚信[J];广西社会科学;2004年03期
8 赵洋;大学生学术诚信教育的几点思考[J];浙江树人大学学报;2004年04期
9 王永明,李静;论大学生学术诚信体系的构建[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2005年06期
10 张文娟;;加强大学生学术诚信教育的思考[J];辽宁广播电视大学学报;2006年03期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 周小林;;期刊编辑的学术诚信建设策略[A];第七届中国科技期刊发展论坛论文集[C];2011年
2 李梅敬;;多管齐下,切实加强我国期刊的学术诚信建设[A];科学评价促发展 品质服务谋共赢——第九届（2011）全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集[C];2011年
3 肖坚;;学术良知与诚信守望——兼论我国期刊的学术诚信建设[A];科学评价促发展 品质服务谋共赢——第九届（2011）全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集[C];2011年
4 王银平;;科技期刊编辑出版中的学术诚信问题与对策[A];科学评价促发展 品质服务谋共赢——第九届（2011）全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会论文集[C];2011年
5 张e，
本文编号：752537
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/752537.html
