我国研究生收费改革的政策研究

发布时间：2017-09-19 06:06

  本文关键词：我国研究生收费改革的政策研究

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【摘要】：研究生教育收费体系改革是促进研究生收费公平发展重要环节和手段。近年来,本科教育的扩招,使研究生教育的招生规模也在不断扩大,研究生收费政策的改革也在社会各界呼声中确定下来。2013年7月国务院常务会议部署了完善研究生教育投入,机制决定从2014年秋季续期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。实行教育全面收费,在一定程度上缓解了高等教育经费不足的现状,为科研项目的启动提供了强有力的经费支持,更加体现了教育公平。研究生收费体制改革是全社会关注的热点问题,教育收费关系到每个研究生的切身利益,全面收费的标准是否在高校有效执行,全面收费的政策是否认真贯彻直接关系到教育收费体制的改革,关系到学生的切身利益。基于此,本文从研究生收费理论和国内外实际展开,结合我国研究生以往执行的双轨制收费制度和新确立的全面收费制度,分析对比,对我国研究生收改革的历程进行探讨,指出不同收费政策下,我国研究生收费存在的现实问题及成因,在分析了国外先进的实践经验基础上针对我国当前的新形势完善我国研究生收费改革体系的有益建议思路,以期在我国收费改革制度的建立上优化完善。本文分为七个部分:第一部分:绪论。阐述了本文研究背景、研究意义、研究思路和方法。第二部分:论述我国研究生收费政策改革的综述,回顾我国研究生收费改革的发展历程,主要经历了三个阶段1981年-1985年的教育全免阶段、1985年-2014年收费双轨制以及2014年至今的教育全面收费制度。第三部分:论述我国研究生收费政策改革的趋势和构成。第四部分:分析我国研究生收费政策指出其中的阻碍效应所在,探讨存在问题的成因。第五部分:通过前面四部分的分析探讨,第五部分主要提出我国在研究生收费改革还需要完善的地方,指出在构建研究生收费改革制度中应该遵循的原则和注意的问题,以保证相关政策改革或建立的科学和符合社会发展。第六部分:论证的本文所提出的研究生收费改革政策完善对策的合理性。第七部分:总结和展望。
【关键词】：研究生收费 全面收费制度 教育成本 学生资助
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 第一章 绪论11-16
• 1.1 选题背景11-12
• 1.1.1 研究生规模迅速增长11-12
• 1.1.2 中央出台研究生收费改革战略部署12
• 1.2 选题意义12-13
• 1.3 国内外研究现状13-15
• 1.3.1 国外研究现状13-14
• 1.3.2 国内研究现状14-15
• 1.4 研究思路和研究方法15-16
• 1.4.1 研究思路15
• 1.4.2 研究方法15-16
• 第二章 我国研究生收费政策改革的综述16-21
• 2.1 我国研究生收费政策改革的理论基础16-18
• 2.1.1 高等教育成本分担理论16-17
• 2.1.2 高等教育属于准公共产品17-18
• 2.2 我国研究生收费政策改革的发展历程18-21
• 2.2.1 研究生教育全免制度（1981年——1985年）18
• 2.2.2 研究生收费双轨制度（1985年——2014年）18-19
• 2.2.3 研究生教育全面收费制度（2014——至今）19-21
• 第三章 我国研究生全面收费政策改革的解读21-29
• 3.1 我国研究生全面收费政策的趋势21-23
• 3.1.1 研究生全面收费政策改革是一种必然趋势21-22
• 3.1.2 改革后的研究生待遇并未降低22
• 3.1.3 改革后更加公平、公正22-23
• 3.2 当前我国研究生全面收费政策改革的内涵与功能23-25
• 3.2.1 改革的内涵23-24
• 3.2.2 改革的主要功能24-25
• 3.3 当前我国研究生全面收费改革政策的主要构成25-29
• 3.3.1 奖学金制度25-26
• 3.3.2 助学金制度26-27
• 3.3.3 助学贷款27
• 3.3.4 勤工俭学27-28
• 3.3.5 学费减免28-29
• 第四章 我国研究生全面收费改革政策的整体分析29-34
• 4.1 我国研究生全面收费改革政策存在的阻碍因素29-31
• 4.1.1 收费标准不尽科学29
• 4.1.2 收费方式欠缺灵活性29-30
• 4.1.3 资助体系还不够完善30
• 4.1.4 高校筹资渠道狭窄30-31
• 4.2 我国研究生全面教育收费改革政策阻碍因素的成因分析31-34
• 4.2.1 相关政策缺乏指导性，各院校质量参差不齐31-32
• 4.2.2 高校竞争压力大，资金短缺32
• 4.2.3 资助金来源贫乏，，贷款机制不健全32-33
• 4.2.4 学校自筹经费能力不足33-34
• 第五章 我国研究生全面收费改革政策的改善对策34-42
• 5.1 改善时需要注意的原则34-35
• 5.1.1 明确构建目的34
• 5.1.2 坚持稳步推进34-35
• 5.2 改善收费标准35-36
• 5.2.1 以研究生教育的现实情况为依据35
• 5.2.2 事业性与效益性结合35-36
• 5.3 改善奖助体系36-39
• 5.3.1 加大奖助经费投入力度36-37
• 5.3.2 完善现有研究生国家助学金制度37
• 5.3.3 规范落实研究生助教、助研和助管岗位津贴资助37-38
• 5.3.4 建立研究生学业、国家奖学金制度38-39
• 5.3.5 以研究生收费为依据，优化研究生助学贷款政策39
• 5.4 改善监督体系39-42
• 5.4.1 高校在政策实施过程中的自身监管39-40
• 5.4.2 国家建立相关法律进行立法监管40
• 5.4.3 社会各界对政策实施的监管40-42
• 第六章 我国研究生全面收费改革政策改善对策的合理性42-48
• 6.1 我国研究生收费标准完善的合理性42-44
• 6.1.1 符合我国研究生的逐年增长的趋势42-43
• 6.1.2 符合大多数研究生的家庭经济条件43-44
• 6.2 我国研究生奖助体系完善的合理性44-46
• 6.2.1 符合激发研究生的“研究潜能”宗旨44-45
• 6.2.2 符合当前我国“教育成本”均摊的理念45-46
• 6.3 我国研究生收费监督体系完善的合理性46-48
• 6.3.1 防止一些学校将研究生收费变成创收的手段46
• 6.3.2 有利于当前高等教育政策的贯彻落实46-48
• 第七章 结论与展望48-50
• 7.1 结论48
• 7.2 展望48-50
• 致谢50-51
• 参考文献51-53

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本文编号：879923