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41. 学前教育对青少年成就发展的影响——基于
CEP
S数据的实证研究
42. 班级规模会影响学生的非认知能力吗?——一个基于
CEP
S的实证研究
43. 幼儿园教育对学生初中阶段成绩的影响——基于
CEP
S调查数据的证据
44. 教师支持对农村留守儿童非认知能力的影响——基于
CEP
S数据的实证分析
45. 家长教育期望中的“罗森塔尔效应”循环模型探析——基于
CEP
S的模型检验
46. 转录因子
FOXM1
的核酸适配体筛选与应用
47. 家庭环境、同伴群体对初中生恋爱影响的实证研究——基于
CEP
S调查数据的分析
48. 家庭社会地位对青少年教育期望影响研究——基于
CEP
S2014调查数据的实证分析
49. 初中阶段教育质量与影子教育机会的不平等——以
CEP
S 2013-2014数据为例
50. 集团化办学对义务教育服务产出的影响研究 ——基于
CEP
S数据的实证分析
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