大学英语有效课堂教学环境调查与分析——以新疆某一般本科院校为对象的个案研究

发布时间：2017-10-13 09:28

  本文关键词：大学英语有效课堂教学环境调查与分析——以新疆某一般本科院校为对象的个案研究

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【摘要】：针对我国大学英语课堂教学环境存在的问题,以西部一所普通本科院校的大学英语精读(读写)课堂为研究对象,通过对学生问卷结果和访谈分析发现,所研究的大学英语教学课堂环境整体有效性较低。问题主要表现在学习目标不明确;教学活动单调枯燥,学生对课堂活动不感兴趣,不愿参加;教学内容联系现实社会少;教师不能平等地对待学生;通过课堂教学,学生感觉收获不大。针对大学英语有效课堂教学环境存在的问题,为教师提供了相应建议。
【作者单位】： 昌吉学院外语系;
【关键词】： 大学英语 有效 课堂教学
【基金】：新疆维吾尔自治区高校大学英语教学改革一般项目“计算机网络环境下的大学英语有效课堂教学研究”(XJYYBKXM2015-14)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、研究的背景课堂教学是高校确保教学质量,对学生培养的重要环节。外语课堂教学是外语教学实施过程中最重要的一环。[1](束定芳,2011)一方面,大学英语课程在非英语专业学生的整个大学课程中开设时间较长,加之在大学英语四、六级考试的压力之下,学生在英语学习上投入的时间也

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