构建高效英语课堂,全面提升核心素养

发布时间：2017-10-16 07:20

  本文关键词：构建高效英语课堂,全面提升核心素养

  更多相关文章： 英语课堂 核心素养 高效

【摘要】：在中国教育教学改革的实践过程中,出现了高中英语教师对核心素养理解还不透彻;课堂教学的设计不科学;学生在英语教学中参与度不高;学生英语知识学习的整体水平有待提升等问题。因此,构建师生联动机制,设计科学发问策略、关注学生个性禀赋、坚持生活教育、提升教师的创新意识,以构建高效英语课堂,全面提升核心素养。
【作者单位】： 盐城市教育科学研究院;
【关键词】： 英语课堂 核心素养 高效
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 1高中生英语核心素养发展状况问题分析1.1教师对核心素养理解还不透彻经过调查发现,约有六成的教师认为核心素养的内涵是基本的语言技能和人文修养等;约有二成的教师认为核心素养的内涵是英语的听说读写的熟练运用能力与较高的道德品质;约有二成的教师认为核心素养的内涵是英

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李华;;高中英语教师专业发展的现状调查[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2006年06期

2 李华;;高中英语教师专业发展动机探究[J];广东教育学院学报;2007年01期

3 方弦;;教书匠?教学家?心灵之师!——谈高中英语教师在反思和实践中的成长[J];今日湖北(理论版);2007年05期

4 陈仕荣;;在教学中成长——高中英语教师综合素质提高漫谈[J];社会科学家;2007年S2期

5 邓道宣;罗明礼;代瞻;;高中英语教师专业发展现状的调查与思考[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2008年01期

6 郭静;;高中英语教师新课程适应状况的调查与分析[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2009年04期

7 曹南学;;浅议新课程下高中英语教师“胜任力”的提升[J];宿州教育学院学报;2009年05期

8 刘睿;高飞;覃玖英;;高中英语教师专业素养的现状调查与探析——以江西省吉安市为例[J];和田师范专科学校学报;2009年05期

9 杨洋;;高中英语教师如何看待自身的“素质”[J];边疆经济与文化;2009年12期

10 张兆雄;;新课标下高中英语教师专业发展的若干建议[J];读与写(教育教学刊);2010年01期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 向仕英;;民办高中英语教师专业发展评价体系初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

2 张福兰;;重庆市渝北区高中英语教师队伍的现状调查[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

3 高维;;运用适当的策略提高学生英语阅读能力[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年

4 郭渭莉;;浅谈高中英语教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年

5 刘小侠;;高中英语教学之我见[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前4条

1 河南省许昌县一高 孟建立;谈高中英语教师的素质[N];学知报;2010年

2 临汾市永和一中 穆玉平;浅谈新课标指导下的高中英语教师培养模式改革[N];山西科技报;2012年

3 本报记者徐翼;认证的应该是应用能力[N];中华工商时报;2002年

4 通许县实验中学 张海燕;高中英语“新”课改之我见[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 唐泽静;高中英语教师知识及其发展研究[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 何源;论高中英语教师的专业素养[D];山西大学;2009年

2 尹兴飞;高中英语教师工作动机研究[D];重庆师范大学;2011年

3 王金莹;新课程背景下高中英语教师专业发展初探[D];湖南师范大学;2005年

4 刘云航;西安市高中英语教师专业素质的研究[D];西北大学;2012年

5 李颖;城乡高中英语教师专业发展状况的对比研究[D];东北师范大学;2013年

6 柯鑫初;教师与学生对高中英语教师专业素养观念差异的对比研究[D];广州大学;2013年

7 薛玲玲;城镇高中英语教师形成性评价素养调查研究[D];西安外国语大学;2013年

8 陈平;农村高中英语教师跨文化意识缺失调查研究[D];宁夏师范学院;2015年

9 王存国;课程改革背景下高中英语教师信念的研究[D];河北师范大学;2015年

10 姚龙;高中英语教师课堂管理行为研究[D];石河子大学;2015年

，

本文编号：1041354