英语教学中的互动协同及其语境创设
本文关键词:英语教学中的互动协同及其语境创设
【摘要】:课堂有效教学已成为外语研究的一个重要论题。语言教学离不开互动,互动与协同又密不可分。语言形式与语境交互,如主题发言及同学问答、讨论并分享、读写结合等形式,能促进协同效应,有效地激活英语语言结构的使用,提高英语学习效果。
【作者单位】: 肇庆学院外国语学院;
【关键词】: 互动 协同 语境创设 英语教学
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 外语学习离不开听说读写,但如何有效学习外语却是一个永恒的话题。近年来,课堂有效教学逐渐成为教育领域的一个重要论题,我国大学英语教学也逐步从引进外国理论发展到以自身实践探究课堂有效教学的理论和路径[1,2]。我国英语语言学家王初明[3]提出了外语学习的学伴用随原则,强
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,本文编号:1045429
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