安全卓越班大学英语“立体化”课堂教学模式初探——以西安科技大学为例

发布时间：2017-10-18 22:35

  本文关键词：安全卓越班大学英语“立体化”课堂教学模式初探——以西安科技大学为例

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【摘要】：西安科技大学安全卓越班大学英语"立体化"课堂教学模式实践,充分调动了学生的课堂参与意识,让学生成为课堂的中心;投入积极的情感,营造良好轻松的学习氛围;重视过程性评价,鼓励学生能力绽放。"立体化"课堂教学对培养学生综合应用语言的能力、增强自主学习能力,提高综合文化素养都有一定的积极作用。
【作者单位】： 西安科技大学人文与外国语学院;
【关键词】： 西安科技大学 安全卓越班 大学英语 “立体化” 课堂教学
【基金】：卓越安全工程师培养目标下英语课程教学方法改革研究项目(编号:JG14045)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 西安科技大学的安全卓越班是响应教育部“卓越工程师计划”而设立的,旨在培养安全专业方面的优秀人才。安全卓越班的英语教学始于2012年,它采用小班授课的形式,这样的班制有利于学生的英语学习,有益于教师课堂的管理,也有利于课堂教学质量的提高。然而,由于这些学生是第一届,，

本文编号：1057539