中国英语学习者口头叙事话语的及物性研究

发布时间：2017-10-19 12:29

  本文关键词：中国英语学习者口头叙事话语的及物性研究

  更多相关文章： 及物性 口头叙事话语 中介语拓展对比分析法 中国英语学习者

【摘要】：本研究依据韩礼德的及物性系统,采用中介语拓展对比分析法,探讨中国英语学习者与英语本族语者口头叙事话语的异同以及可能存在的汉语影响。研究结果显示:中国英语学习者与英语本族语者的及物性过程的使用频次保持高度一致,具体表现为物质过程心理过程关系过程存在过程行为过程言语过程,而二者对及物性过程的表达存在差异,前者经常使用单一和笼统的动词或动词短语,这使得他们的英语口头叙事不够具体和准确。二者的差异主要体现在关系过程,特别是中国英语学习者对属性类关系过程的使用不充分,这一差异很可能受到汉语的影响。上述研究结果对英语学习者的口头叙事话语研究和英语口语教学具有一定的启示。
【作者单位】： 河北科技大学外国语学院;
【关键词】： 及物性 口头叙事话语 中介语拓展对比分析法 中国英语学习者
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国学习者英语口语中复杂动词结构的习得:语料库语言学视角”(项目编号:14JJD740014)阶段性成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1.研究背景口头叙事在人类的语言交际中必不可少。口头叙事话语能力作为语言交际能力的一个重要衡量指标对二语学习者至关重要。对学习者二语口头叙事的研究主要包括两个方面:口头叙事结构与口头叙事评价。前者是对二语学习者口头叙事话语的整体结构特征或局部性成份的研究;后

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