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互联网时代大学英语教学创新——评《基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践》

发布时间:2017-10-23 02:06

  本文关键词:互联网时代大学英语教学创新——评《基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践》


  更多相关文章: 教学范式 课堂教学 输送人才 经济进步 学习过程 教学视频 教学方法 网络平台 信息技术平台 教育资源共享


【摘要】:正改革开放以来,我国教育取得了令人瞩目的成就,规模与质量都实现了飞跃。不可否认,传统教学模式在培养和输送人才,推动社会经济进步等方面作出了不可磨灭的贡献。但是,在肯定成绩的同时,也要看到传统教学模式所存在的缺陷:严重缺乏针对性的教学方法,灌输式的教学方式,以考试作为单一的评价方式等带来了一些难以挽回的后果。例如,学生的个性化需求难以得到满足;学生在学习过程中过于被动,没有充分发挥主观能动性;学
【作者单位】: 天津理工大学外国语学院;
【关键词】教学范式;课堂教学;输送人才;经济进步;学习过程;教学视频;教学方法;网络平台;信息技术平台;教育资源共享;
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 改革开放以来,我国教育取得了令人瞩目的成对慕课与翻转课堂教学结构、流程、实施的教育理就,规模与质量都实现了飞跃。不可否认,传统教论依据等进行了详细的论述,并且针对不同课型的学模式在培养和输送人才,推动社会经济进步等方翻转课堂、慕课进行了探索。目前,基础教育慕课

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本文编号:1081091

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