APP进入大学英语课堂教学的调研

发布时间：2017-10-23 02:16

  本文关键词：APP进入大学英语课堂教学的调研

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【摘要】：就移动应用(APP)进入大学英语课堂教学是否可行以及方式方法进行问卷和访谈调查。问卷包括三个部分:基本情况调查;移动学习态度和利用情况调查;学生对APP的要求和想法调查。访谈对象包括教师和学生两个群体。综合调研结果分析,认为可以进行APP英语学习系统的开发或选择及实际课堂英语教学中的辅助使用。
【作者单位】： 湄洲湾职业技术学院;
【关键词】： 移动应用 问卷 访谈 英语教学
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、背景以智能手表,智能手环为代表的穿戴设备和以智能手机、平板电脑(PAD)为代表的智能设备等电子产品统称为移动应用终端,它们在现在90后的大学生群中十分流行及普遍。而安装在这些智能设备上的用来完善原始系统的不足与个性化持有者的就是各式各样的移动应用(APP)。在如今

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本文编号：1081155