激励教学法在大学英语教学中的运用探索

发布时间：2017-10-30 23:01

  本文关键词：激励教学法在大学英语教学中的运用探索

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【摘要】：激励是通过影响人们的内在需求或动机来加强,指导和维持行为的活动或过程。动机的本质是激励人。本文从激励教学方法和实际教学活动的角度,从理论和实践的角度探讨了激励教学方法与外语学习和学习动机之间的辩证关系。
【作者单位】： 白城师范学院;
【关键词】： 激励教学法 大学英语 运用
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 在中国,高中毕业的大学生在大学入学考试之前是学习的,大学毕业后考试和学习。虽然很多学生认识到在中国加入世贸组织后学习英语的重要性,他们不努力工作,对英语学习的要求不高,因为缺乏一体化和内部动机。他们学习英语的动机是通过期末考试,然后是CET4和CET6,获得CET4和CET6

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本文编号：1119672