网络背景下大学英语多媒体辅助教学之有效性探究

发布时间：2017-11-07 02:03

  本文关键词：网络背景下大学英语多媒体辅助教学之有效性探究

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【摘要】：调查发现,内蒙古师范大学计算机辅助外语教学存在着教师过多依赖多媒体、网络作业过于注重形式测评等问题。灵活应用多媒体和传统教学,增强学生的主体地位,实现教学监控和分层教学等,是解决这些问题的有效对策。
【作者单位】： 内蒙古师范大学公共外语教育学院;
【基金】：内蒙古师范大学教务处第七批教学研究课题立项“共同课教学改革研究”
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 多媒体辅助教学手段能够为广大外语教师和学生提供更为丰富的教学资源和更大的教学实践空间。其突出特点是具有交互性。它不仅实现了人机交互,也使学习者利用键盘、鼠标、话筒等设备与教师进行交互。多媒体辅助教学图文并茂,能有效激发学生的学习兴趣;教师制作教学课件时需在

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