英语课文教学方法改革探讨

发布时间：2017-11-09 15:29

  本文关键词：英语课文教学方法改革探讨

  更多相关文章： 英语课文 教学方法 整体教学

【摘要】：要全面的掌握一门外语就必须具备听、说、读、写、译五种技能,英语课文是进行这五种技能训练的综合材料,课文的学习对于学生听力、口语、阅读、写作、词汇的巩固和增加,语法知识的理解和掌握都很重要。因此,我们每个英语教师都要重视课文的教学,通过课文的教学,为学生奠定坚实的语言基础,培养良好的学习习惯,提高自学能力,为今后继续学习铺平道路。
【作者单位】： 沈阳市体育运动学校;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 课文教学是外语教学的中心环节,学生大量的英语知识和综合语言运用能力是在课文的学习过程中获得的。英语课文的教学方法是否符合语言教学规律,直接影响英语课文的教学效果,也在很大程度上决定了英语课文教学的成败。以往讲授课文的方法是:教师对课文进行详尽细致的分析、逐字

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李强;英语课文教学激趣谈[J];现代技能开发;2002年09期

2 田玉梅;浅谈英语课文教学的原则和方法[J];商丘师范学院学报;2002年01期

3 白晋明;英语课文教学的理论与实践[J];山西广播电视大学学报;2002年02期

4 林建明;;高中英语课文教学法探究[J];福建论坛(人文社会科学版);2008年S3期

5 王武金;;探索英语课文教学策略 促进听说读写均衡发展[J];新课程研究(基础教育);2009年06期

6 王继先;;谈中学英语课文教学[J];荆州师专学报;1988年01期

7 梁淑梅;如何提高学生英语阅读的交际能力──大学英语课文教学的点滴体会[J];蒲峪学刊;1996年02期

8 何幼婷;谈英语课文教学[J];杭州师范学院学报;1998年04期

9 周君;英语课文教学中重视学生的复述训练[J];文教资料;2005年01期

10 吕艳;;初中英语课文教学的实践探索[J];中学课程资源;2008年01期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 柯永杰;;优化英语课文教学的途径[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

2 王明利;;英语课文教学“提问与回答”的教法研究[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

3 蒋亚君;;任务型教学途径在英语课文教学中的应用[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈迹;任务型中职英语课文教学的实践[D];福建师范大学;2008年

2 高清凤;将语篇分析引入高中英语课文教学[D];华中师范大学;2006年

3 邵宏;语篇分析和高中英语课文教学[D];华中师范大学;2003年

4 徐建平;语篇分析在高中英语课文教学中的应用[D];华中师范大学;2008年

5 张倩;新课改背景下高中和大学英语课文教学的衔接研究[D];山东师范大学;2012年

6 向先兰;采用综合技能训练方法组织英语课文教学[D];华中师范大学;2002年

7 周俭芳;情境教学在高中英语课文教学中的应用[D];苏州大学;2011年

8 方宣华;研究性学习在高中英语课文教学中的实验研究[D];华东师范大学;2008年

9 彭溯源;基于自学辅导书的非英语专业英语课文教学策略的调适[D];湖南师范大学;2005年

10 黄兴军;大学英语课文教学中的词汇文化内涵研究[D];西北师范大学;2007年

，

本文编号：1162494