基础英语生态型教学模式研究

发布时间：2017-11-10 01:24

  本文关键词：基础英语生态型教学模式研究

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【摘要】：基础英语是高等院校英语专业基础教学阶段的主干课程之一,但当今的基础英语课堂生态存在失衡现象。以教育生态学为理论指导,在基础英语的课堂上构建生态型的教学模式不仅能够提高教学效率,还能够使学生在语篇欣赏和挖掘深层思想的基础上,有意识地主动培养自己的生态意识,形成正确的伦理观和人生价值观。
【作者单位】： 淮北师范大学外国语学院;
【基金】：淮北师范大学教学研究项目(jy13218)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 引言20世纪中叶以来,随着生态环境的恶化,生态危机引起了人们越来越多的关注,生态环境的保护和可持续发展的观念逐渐深入人心。在这种大背景下,生态学与社会科学的交叉发展取得了巨大的成就。教育生态学就是其中之一。教育生态学是一门以生态学为基础,将教育学与生态学相互渗

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