大学英语测试目前存在的问题及对策

发布时间：2017-11-12 11:37

  本文关键词：大学英语测试目前存在的问题及对策

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【摘要】：本文简要回顾语言测试理论的发展历程,详细阐述语言测试与英语教学的关系,分析目前国内高校语言测试的基本类型:成绩测试和水平测试。在此基础上,分析当前大学英语测试存在的弊端,同时提出端正英语测试是根本目的,英语测试服务于教学和推行科学化考试模式的对策,从而实现《大学英语课程教学要求》所提出的培养目标。
【作者单位】： 齐齐哈尔大学;
【基金】：黑龙江省社科基金项目“探析叶芝诗歌唯美主义在当今社会生活中的现实意义”(15WWC02) 黑龙江省艺术科学规划项目“多模态视角下迪士尼动画对大学英语教学的促进性研究”(2015B077) 齐齐哈尔大学教育科学研究项目“大数据时代下英语视听网络教学内容和教学方法的改革与探索”(2014118)的阶段性成果
【分类号】：H319
【正文快照】： 1引言语言测试发展到今天已经成为一门独立学科,有自己的研究领域和研究方法。“语言测试是伴随着语言教学出现的。”(Chomsky 1957:192)因此,“语言教学是第一性的,服务于语言教学”(Lado 1961:77)。对于大学英语课程来说,教学的最终目的是使学生掌握英语,获得以英语为工具参

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1175766