探讨英语听说课教学计划中的影响要素

发布时间：2017-11-16 13:23

本文关键词：探讨英语听说课教学计划中的影响要素

【摘要】：教学计划是所有课程开始的必要环节,英语听说课的质量取决于教学计划中多要素的合理配合。本文通过结合英语教学理论和教学实践来辨析影响教学计划的重要因素,对各要素在教学环节中的合理使用做出评估。
【作者单位】：山西大学商务学院外语系;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言英语听说课教学计划需要授课老师对课程有多方位的分析考量。只有研究充分,才能设计出高质量的听说课程,为授课对象提供最有效的知识输入与习得氛围。听说课教学计划主要包含有教学目标设定、语言点分析、教学步骤与活动设计以及课堂管理分析。下面从文献理论与教学实

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