从大学英语选修课看大学人文通识教育改革——以北京师范大学大学英语人文通识课程为例

发布时间：2017-11-19 13:33

  本文关键词：从大学英语选修课看大学人文通识教育改革——以北京师范大学大学英语人文通识课程为例

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【摘要】：近年来,全国各大院校积极推进人文通识课程改革,而大学英语选修课的开设,丰富了人文通识课程建设,该文以北京师范大学大学英语选修课为例,通过考察近十年来的英语选修课程的变化,从开课数目、课程类型、课程大纲、教学模式等方面的变化试图说明大学英语选修课是大学人文通识课程不可或缺的重要组成。
【作者单位】： 北京师范大学外文学院;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 通识教育(general education)源于古希腊哲学家亚里士多德提出的自由教育(liberal education)思想,19世纪前通识教育一直是指中小学教育的总称[1]。随着社会的进步和发展,“通识教育基本上是针对现代性问题,深针对现代社会特有的问题而制定的”[2],它担负着重大的社会责任和历

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本文编号：1203739