中国学习者英语动词过去式的加工机制研究

发布时间：2017-11-19 18:21

  本文关键词：中国学习者英语动词过去式的加工机制研究

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【摘要】：本研究采用后掩蔽启动实验探索了中国学习者对英语动词过去式的加工机制。结果表明高熟悉度规则动词过去式、不规则动词过去式、高重叠率不规则动词过去式与低重叠率不规则动词过去式都对其原形产生了启动效应,并且规则与不规则动词过去式对其原形产生的启动效应之间的差异、不同正字法重叠率动词过去式对其原形产生的启动效应之间的差异都不显著。据此,我们认为对于中等偏上英语水平的中国学习者来说不存在高熟悉度英语动词过去式加工的规则性效应和重叠率效应,支持单机制理论。
【作者单位】： 中国海洋大学;
【基金】：国家社科基金项目“英汉心理词典中语码转换认知机制的ERP研究”(14BYY061) 杨连瑞主持的教育部人文社科研究规划基金项目“中国二语学习者词汇损耗研究”(14YJA740051)的资助
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 1.引言近四十年来,国内外研究者对诸如walked,taught等屈折词汇加工机制的探讨持续不断(TaftForster 1975;MorrisStockall 2012;Magen 2014;李俊敏等2014;陈亚平2015),主要形成了双机制理论和单机制理论两大阵营。双机制理论认为词素是词汇的基本存储单位,规则屈折词在大脑，

本文编号：1204473