动态系统理论对大学英语教学模式的启示

发布时间：2017-11-25 05:31

  本文关键词：动态系统理论对大学英语教学模式的启示

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【摘要】：教学模式是为了达到已定的教学目标而采取的系列教学活动和方法,它由多个子系统构成。本文探讨和分析了动态系统理论对大学英语教学模式的指导作用。教师和学生只有了解复杂系统发展的变化轨迹,才能充分发挥大学英语课堂教学中各个子系统的作用,从而形成一个动态的、平衡的大学英语教学模式。
【作者单位】： 浙江海洋大学外国语学院;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 教学模式是根据相关教学理论与实践框架构建的教学活动和教学方式,其目的是为达成一定的教学目标。教学模式将相关教学理论转化为具体的教学活动和可执行的操作步骤,是将相关教学理论和具体情景相结合的产物。[1]外语教学中,各种教学模式构建的首要任务是创造适宜的语言学习环

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本文编号：1224974