模因论在高职英语写作教学中的应用

发布时间：2017-11-30 15:09

  本文关键词：模因论在高职英语写作教学中的应用

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【摘要】：高职英语写作教学的现状不尽如人意。在英语教学中,可以模因论为理论基础,来指导高职学生的英语写作。基于此,尝试探索在高职英语写作教学中应用模因论复活背诵教学法,引导学生进行创造性地仿写,鼓励学生多渠道大量积累英语素材,达到提高学生英语写作能力的目的。
【作者单位】： 抚顺职业技术学院;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 随着高等职业教育的大力发展,社会对高职学生的英语应用能力提出更高的要求。英语写作是英语四种基本能力之一。高职英语教学所用教材以及英语A级考试和四级考试都对学生英语写作提出了一些要求。然而高职英语写作教学现状却很不尽如人意。高职学生积累的英语词汇量不足,组织

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本文编号：1239723