论慕课时代高校英语教学“进化”

发布时间：2017-12-02 04:06

  本文关键词：论慕课时代高校英语教学“进化”

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【摘要】：随着2015年"互联网+"被纳入国家战略,互联网正以前所未有的"速度与激情"改造着各行各业,冲击力势不可挡,教育也不例外。慕课作为这一时代互联网教育的产物,彻底改变了传统教育模式,使得身处一线的大学教师们深切体会到了危机感与紧迫感,在慕课浪潮的冲刷下,只有从传统的教学理念中解放出来,"进化"教学观念,"进化"教学模式,"进化"教师角色,才能求得生存和发展。
【作者单位】： 北京交通大学语言与传播学院;
【基金】：北京高等学校青年英才计划(项目编号:H14H100010),(原项目编号:YETPO586)
【分类号】：H319;G434
【正文快照】： 2011年秋,“慕课”这一互联网与教育融合的产物,作为一种新的教育模式横空出世,呈现井喷势头。当时,美国斯坦福大学的Peter Norving教授与Sebastian Thrun教授开设了《人工智能导论》慕课,仅此一门课程吸引了约16万名学生注册学习,全世界范围内掀起一股势不可挡的“慕课”风潮

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