从“范文”到“例文”的英语书面表达讲评策略

发布时间：2017-12-02 04:20

本文关键词：从“范文”到“例文”的英语书面表达讲评策略

【摘要】：书面表达是实现高中英语语言输出的重要手段,实现从"范文"到"例文"的作文讲评方式,既能激发学生的主观能动性,提升语言能力,又体现了以学生为主体和"以学定教"的教学新理念。
【作者单位】：江苏省宜兴第一中学;江苏省宜兴中等专业学校;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 讲评作文是教师主导的体现,是教师运用合适的方法对作文中出现的问题、亮点进行统一点评的过程,同时也是对个别作文进行启发和点拨的阶段。不过,在现实课堂中,教师为了放大优秀作文的正能量,常常从全班学生的作文中选出优秀作文,偶尔亲自动手为这些作文锦上添花,然后让其余学，

本文编号：1243612