基于致使链视窗的英语作格动词教学研究

发布时间：2017-12-06 08:32

  本文关键词：基于致使链视窗的英语作格动词教学研究

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【摘要】：作格动词指既可以从实施者的角度对事件做致使关系描写,也可从受事者的角度进行非致使关系描写的动词。作格动词在英语语法中很常见,并不能忽略。而我国很多学生却作格动词的用法并不了解,如果从传统的角度介绍作格动词并不利于学生掌握,因此有必要找出新的教学视角进行作格动词教学。本文首先对英语作格动词的相关研究及其定义进行回顾,然后从Talmy的致使链视窗分析作格动词,最后着重探究如何从该视窗下进行英语作格动词教学。
【作者单位】： 广州大学;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言 根据牛津英汉字典的定义,作格动词是指在不改变词义的情况下同时作及物动词和不及物的动词,作及物动词时的宾语与作不及物动词时的主语一致。如:(1a)She grew flowers in her garden.(1b)Flowers grew in her garden. 动词grow在(1a)是及物动词由实施者she发出的该

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本文编号：1258009