探索高校与中学合作研究促进英语课堂教学改进的途径

发布时间：2017-12-06 08:10

  本文关键词：探索高校与中学合作研究促进英语课堂教学改进的途径

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【摘要】：本文是一篇高校与中学合作研究项目的子课题项目报告,本项目旨在探索高校与中学合作过程中高校科研力量如何帮助中学英语教师提升日常课堂教学能力。本研究采用质的研究方法,通过收集和分析九位个案教师的质性数据,探索出提升中学英语教师日常课堂教学能力的四种有效途径,为高校与中学合作研究的深入发展提出了有益的启示。
【作者单位】： 陕西师范大学;北京师范大学;
【分类号】：H319.1
【正文快照】： 一、引言高校科研力量与中小学教师合作开展教学科研项目的实践活动在我国方兴未艾,此类项目的合作研究对于开展教育实验、实践教育模式、尝试教育改革等都起到了积极的推动作用(滕明兰,2008;谌启标,2009;陈旭远等,2014;薛正斌,2015)。诸项目的研究成果为我国教师教育理念的创

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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