从“接口假说”视角看中国学生对英语心理动词的语言表征及加工效率

发布时间：2017-12-09 20:03

  本文关键词：从“接口假说”视角看中国学生对英语心理动词的语言表征及加工效率

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【摘要】：本研究以中国英语学习者为研究对象,采用限时语法性判断任务调查了学习者对英语心理动词的语言表征和加工效率,分析了影响习得的因素并验证了"接口假说"的有效性。结果显示,母语迁移和二语水平对学习者语言表征和加工效率的发展都有显著影响,且两者产生交互效应。学习者表现出加工效率滞后于语言表征发展的特点,符合"接口假说"的预测。
【作者单位】： 复旦大学;上海交通大学;
【分类号】：H319
【正文快照】： 1.研究背景心理动词是描述人心理活动或心理状态的一类动词,按照动词论元的句法语义接口特征,可分为心理状态动词(如fear)和心理使役动词(如frighten)1。心理状态动词要求主语为心理活动的感事(Experiencer),宾语为客体(Theme),而心理使役动词则要求宾语为感事,主语为引起心理

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本文编号：1271650