朝鲜族小学生英语学习适应性培养的对策研究

发布时间：2017-12-10 23:28

  本文关键词：朝鲜族小学生英语学习适应性培养的对策研究

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【摘要】：课题组对某朝鲜族小学三年级的全体学生进行了英语学习适应性现状的问卷调查。根据调查结果,建议加强朝鲜族小学生英语学习策略的培养;缓解朝鲜族小学生英语学习中的不良情绪;努力改善朝鲜族小学生的英语学习环境。
【作者单位】： 延边大学师范学院;延吉市建工小学;
【基金】：延边大学2016年本科生创新创业训练计划项目,朝鲜族小学生英语学习适应性培养的行动研究(ydbksky2016149)
【分类号】：G623.31
【正文快照】： 1引言随着新课改的逐渐推进与不断深化,英语学习适应性作为影响小学生的英语学习整体水平的重要因素,其研究的必要性已经日益凸显。我国研究者围绕学习适应性的调查工具、学生学习适应性发展的现状以及学习适应性培养等方面的问题均展开了卓有成效的研究。但研究发现,目前鲜见

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