工程师英语需求分析及对高校ESP教学的启示

发布时间：2017-12-16 00:14

  本文关键词：工程师英语需求分析及对高校ESP教学的启示

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【摘要】：高等学校目标需求分析是实施ESP教学的基础。本文在目标需求分析理论指导下,从"必需"、"缺乏"、和"向往"三方面探讨软件外包行业工程师英语的需求。结果表明,英语是他们的工作语言,他们对提高英语产出性技能有很迫切的具体需求。基于对工程师的需求分析,文章对相关专业的ESP教学提出了具体建议。
【作者单位】： 华南理工大学外国语学院;
【基金】：广东省哲学社会科学“十二五”规划课题“写作策略使用中的二语水平介入研究”(课题编号GD15XWW22)的阶段性成果
【分类号】：H319
【正文快照】： 随着我国国际化进程的不断推进,很多用人单位对大学毕业生的英文要求越来越高,大学英语教学也在不断变革,越来越多英语教育者开始重视专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)教学,教育部高等学校大学外语教学指导委员会2015年公布的《大学英语教学指南》也明确

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本文编号：1293975