思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析

发布时间：2017-12-20 12:22

  本文关键词：思维导图在初中英语阅读教学中的应用探析　出处：《英语教师》2016年17期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：阐述将思维导图应用于英语阅读教学的可行性与必要性。从思维导图的概念、作用、应用于阅读教学的特点等内容着手,以人教版初中英语八年级下册第九单元Singapore—A Place You Will Never Forget!阅读课为例,从读前、读中、读后三个环节探析思维导图在初中英语阅读教学中的具体应用及其在提升学生的英语阅读水平中的作用。
【作者单位】： 福建省厦门外国语学校湖里分校;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、问题的提出阅读是一种人类社会中不可缺少的认知活动,是人类汲取知识的重要手段和认识周围世界的途径之一,是学习所有学科的基础,也是学习英语的重要途径(郭砚冰2016)。同时,阅读也是初中生英语学习过程中的一大障碍,其主要原因体现在以下3个方面:(1)生词量大。大量的生词

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本文编号：1312081