试论大学英语课程体系建设

发布时间：2017-12-22 01:13

  本文关键词：试论大学英语课程体系建设　出处：《中国外语》2016年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我国大学英语教学千校一面,课程零散而不成体系着实令广大学者忧心。本文作者根据自己组织全国大学英语课程设置调查及参与《大学英语教学指南》(简称《指南》)研制的经历与感悟,从重申大学英语课程的性质与定位入手,解读《指南》有关课程设置的基本内容,通过新《指南》和上一版《大学英语课程教学要求》(简称《要求》)的对比进一步彰显《指南》的特色,并基于前述解读,预判基于《指南》的新一轮大学英语课程体系建设的趋势与特征。
【作者单位】： 信阳师范学院;北京航空航天大学;
【分类号】：H319
【正文快照】： 1引言自20世纪五六十年代我国部分高校开设大学英语课程以来,出于不同社会需求,受制于不同客观实际,基于不同人的不同理解,就大学英语“教什么,教多少,如何教”的问题,从教育主管部门到学界一直存在不同的声音。由教育部主导,围绕教学大纲就进行过四次大规模教学改革和课程设

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本文编号：1317865