交替传译中文化缺省认知分析与对策研究

发布时间：2017-12-22 18:00

  本文关键词：交替传译中文化缺省认知分析与对策研究　出处：《绍兴文理学院学报(哲学社会科学)》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文化缺省是同一文化背景下人们省略共享的文化背景知识的现象。文化缺省使交际双方产生"意义真空",难以建立必要的连贯关系,从而造成交际双方的障碍。交替传译的口译员应对文化缺省具有认知意识,并能有效、合理采用音译加注、直译、直译加注、意译和归化等翻译策略对缺失的文化知识进行语言、结构、内容上的重构。译者应协助听者重构语义和语境连贯,帮助其更好理解说话者传达的意图和译语文化内涵。
【作者单位】： 大连理工大学城市学院;
【基金】：全国高校外语教学科研项目“应用型本科院校PBL模式下的英语口译课程探索与研究”(2015LN0030A) 辽宁省高等教育学会高校外语教学改革专项2015年度项目“生态化视角下应用型本科英语专业翻译教学模式构建”(WYYB150134)
【分类号】：H315.9
【正文快照】： 一、引言近年来,由于跨文化间交往频繁,促使翻译活动成为不同语言、不同文化背景的交际双方互动中不可缺少的部分。翻译不仅仅是双语语言之间的转换,更是语言之内、之外负载的文化信息的交流。翻译的本质是将一种特定的社会文化背景中的语言意义与内涵再现于另一种社会文化背

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本文编号：1320439