社会主义核心价值观融入高校外语专业课程的隐性教学策略

发布时间：2017-12-23 08:46

  本文关键词：社会主义核心价值观融入高校外语专业课程的隐性教学策略　出处：《浙江树人大学学报(人文社会科学)》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：加强和弘扬社会主义价值观,不仅要依靠"两课"的主阵地,也要依靠专业课程教学。文章以外语专业为例,在分析外语专业践行社会主义核心价值观必要性的基础上,探讨在教材建设、课程评价和外语园区建设层面上,通过将社会主义核心价值观融入专业课程教学的隐性策略,将外语专业学生培养成为专业基础扎实、政治素质过硬的复合型人才。
【作者单位】： 浙江树人大学外国语学院;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 社会主义核心价值观是基于我国历史并结合当前国情所制定的、具有民族性和时代性的价值取向。高校是我国传播先进科技和文化、培养社会主义接班人的重要阵地,社会主义核心价值观传播的成功与否在很大程度上取决于高校。中共中央在《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想

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本文编号：1323230