少数民族地区英语教育生态环境建设研究——基于教育生态学视角

发布时间：2017-12-27 04:11

  本文关键词：少数民族地区英语教育生态环境建设研究——基于教育生态学视角　出处：《贵州民族研究》2016年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：民族地区英语教育是在民族环境内展开的教育活动,由于民族地区独特的社会环境,加上民族学生的差异性,相较于其他地区,民族地区英语教育有着特殊的生存和发展环境。对于民族地区英语的提高和发展,不仅要着眼英语教育本身的调整,同时也要考虑到学科教育生态环境的有效建设。民族地区英语教育生态环境构建可以从政策、管理、价值、社会等四个维度来进行,以此为民族地区英语教育提供参考。
[Abstract]:English education in ethnic minority areas is an educational activity launched within the national environment. Due to the unique social environment in ethnic minority areas and the differences among ethnic students, English education has a special survival and development environment in ethnic minority areas compared with other regions. For the improvement and development of English in ethnic areas, we should not only focus on the adjustment of English education itself, but also take into account the effective construction of the ecological environment of the subject education. The construction of English education ecological environment in ethnic minority areas can be carried out from four dimensions, such as policy, management, value and society, so as to provide references for English education in ethnic minority areas.
【作者单位】： 华北水利水电大学外国语学院;
【分类号】：H319
【正文快照】： 由于英语教育对民族学生重要的价值意义,以及英语教育的学科特殊性,民族地区的英语教育一直是各方面研究的热点问题,且相关研究成果大部分集中于民族地区英语教育现状、存在问题、英语教育特殊性分析等方面,推动了民族地区英语教育的发展。新形势下,民族地区英语教育研究需要

【参考文献】

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1 董辉;;少数民族地区大学英语教育存在的问题及对策研究[J];贵州民族研究;2013年04期

【共引文献】

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1 蒲莹晖;;少数民族英语教育的民族认知因素研究——兼论潜在课程的介入必要[J];贵州民族研究;2015年03期

【二级参考文献】

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4 文雁 高传开 本报记者　 丁海明;重视保护教育生态环境[N];解放军报;2007年

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6 本报记者 郑蜀炎;互动，，诠释坦诚分量[N];解放军报;2009年

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本文编号：1340179