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完善植物保护专业英语教学的几点思考

发布时间:2018-01-05 23:17

  本文关键词:完善植物保护专业英语教学的几点思考 出处:《合肥师范学院学报》2016年06期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 植物保护 专业英语 教学策略


【摘要】:就业调查研究表明植物保护方向的从业人员不仅需要具备扎实的实践能力,而且需要具备较强的专业英语阅读、理解和翻译能力,导致对植物保护专业英语的教学提出了新的要求。本文从植物保护专业英语教学的特点和现状出发,检查植物保护专业英语教学中存在的问题,检验教学实践,探讨了植物保护专业英语教学中的教师队伍构建、教材筛选、考评方式等问题,提出一些教学方法的改进策略,对提高植物保护专业英语教学质量和培养优秀全面的植保专业人才提供帮助。
[Abstract]:The research of employment survey indicates that practitioners not only need to have practical ability , but also have strong professional English reading , understanding and translation ability , which leads to new requirements for the teaching of plant protection professional English .

【作者单位】: 安徽农业大学植物保护学院;
【基金】:安徽农业大学2014年校级质量工程教学研究项目(校教字[2014]32号)资助
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 当今社会,随着信息全球化的发展,专业英语能力逐渐成为社会需求和专业教学的必须考量。21世纪的植物保护专业人才有必要理解学科前沿的最新发现,掌握国际新技术,熟悉新进展,新成果;新的就业形势也使得他们不仅具备扎实的专业技能和基本的英语交流能力,还要具备较强的专业英语

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