数字化背景下英语课堂功能的失衡及重构
本文关键词: 数字化背景 英语课堂 功能生态失衡 课堂重构 出处:《教学与管理》2017年12期 论文类型:期刊论文
【摘要】:随着社会和经济的快速发展,在提升现代人才培养要求的同时,也推动着教育的现代化改革进程。在近十年的教改过程中,英语课堂教学与现代信息技术的紧密结合,提升了英语教学的整体水平,但是在数字化教学背景下,英语课堂教学中所出现的课堂功能生态失衡问题,也引发了英语教学研究者对如何构建英语课堂生态架构的讨论。
[Abstract]:With the rapid development of society and economy, the modern talent training requirements are raised, but also promote the modernization of education reform process, in the recent decade of the process of educational reform. The close combination of English classroom teaching and modern information technology has improved the overall level of English teaching. However, under the background of digital teaching, the ecological imbalance of classroom functions appears in English classroom teaching. It also leads to the discussion of how to construct the ecological structure of English classroom.
【作者单位】: 南阳理工学院外国语学院;
【分类号】:H319.3
【正文快照】: 信息技术与英语现代化教改的融合,催生了英3.自动循环的促进演化功能语课堂生态系统的现代化发展。然而受到信息技术英语课堂生态系统具有的社会生态性,决定其的影响,维持系统的各要素出现了异变,进而引发本身必须具有自动循环的能力。良好的教育方式、英语课堂生态系统出现演
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