语境理论在大学英语阅读教学中的应用

发布时间：2018-01-31 03:25

  本文关键词： 语境 阅读教学 语言能力　出处：《科技咨询导报》2007年22期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：语境作为语言使用过程中的重要因素对大学英语阅读教学起着至关重要的作用。本文借用韩礼德的语境观,探讨语境在阅读教学中的应用,指出语境理论作为语言使用和功能的语言学范畴,对大学英语阅读教学具有重要的借鉴价值和启发意义。
[Abstract]:Context as an important factor in the process of language use plays an important role in college English reading teaching. This paper uses Halliday's view of context to explore the application of context in reading teaching. Context theory, as a linguistic category of language use and function, has important reference value and enlightening significance for college English reading teaching.
【作者单位】： 潍坊医学院外语教学部 潍坊医学院外语教学部 山东交通职业学院外语教研室
【分类号】：H319
【正文快照】： 语言的使用离不开语境,任何篇章都是一定语境的产物。在对篇章动态解读的过程中,如果读者不能激活大脑中的有关(认知)语境知识,积极地重构有效地理解篇章的语境统一体,就不可能做出符合作者交际意图的解读。篇章的阅读理解绝不是一对一的词义解读,它要涉及到词语在具体语篇中

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本文编号：1478057