大学英语综合教程的文化价值取向研究

发布时间：2018-02-04 23:09

  本文关键词： 综合英语 文化价值取向 英语教学　出处：《桂林师范高等专科学校学报》2016年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：综合英语课程作为英语专业的核心课程,蕴含着丰富的人文内涵,是高职英语教学中实施人文教育非常重要的材料来源。文章尝试以《大学英语综合教程》(全新版)为分析样本,探究其呈现出来的西方文化价值取向,以期为综合英语课程及其他英语课程的教学提供借鉴与参考,从而进一步提高学生的综合文化素养和跨文化交际能力,使综合英语教学迈上一个新台阶。
[Abstract]:As the core course of English major, comprehensive English curriculum contains rich humanistic connotation. It is a very important material source to carry out humanistic education in higher vocational English teaching. This paper attempts to explore the value orientation of western culture by taking College English Comprehensive course (new edition) as the analysis sample. The purpose of this paper is to provide a reference for the teaching of comprehensive English courses and other English courses so as to further improve students' comprehensive cultural literacy and intercultural communicative competence and to raise the teaching of comprehensive English to a new level.
【作者单位】： 广州工商学院外语系;
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、“文化价值取向”的内涵文化价值取向主要是指人们在看待其所共同关注的问题时,各自以不同的文化为背景、不同价值观念为指导所产生的态度、看法和评价标准。[1]根据不同的文化主题,价值取向又可以被进一步划分为道德观、法制观、友谊观和爱情婚姻观。另外,人与自然的关系

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本文编号：1491417