聚焦教学设计:深化我国大学英语教学改革的关键

发布时间：2018-02-24 21:43

  本文关键词： 系统化教学设计 大学英语教学 大学英语教学改革 大学英语教学设计　出处：《外语学刊》2016年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：自20世纪80年代以来,大学英语教学经历一系列改革,取得一定成绩,但仍存在一些问题,这严重阻碍大学英语课堂教学质量的提高。因此,寻找深化我国大学英语教学改革的办法成为当务之急。当代教学设计突出强调要为促进学习者的意义学习而设计教学。系统化教学设计理论就是一种意义学习教学设计理论。系统化教学设计强调确定教学目标、组织实施课堂教学策略和进行课堂教学评价3者的结合,因此,它对促进大学英语教师专业发展,提高大学英语课堂教学效率具有重要意义。
[Abstract]:Since 1980s, college English teaching has experienced a series of reforms and made certain achievements, but there are still some problems, which seriously hinder the improvement of college English classroom teaching quality. It is urgent to find a way to deepen the reform of college English teaching in our country. Contemporary instructional design emphasizes the importance of designing teaching in order to promote learners' meaningful learning. Systematic instructional design theory is a kind of meaningful learning teaching. Learning design theory. Systematic teaching design emphasizes the determination of teaching objectives, Therefore, it is of great significance to promote the professional development of college English teachers and improve the efficiency of college English classroom teaching.
【作者单位】： 浙江大学;
【分类号】：H319

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 盛群力;伍挺;;列符·N·兰达的算启教学[J];教育研究与实验;1999年01期

2 卜兰兰;;《乌鸦喝水》教学设计理论探索[J];大众文艺(理论);2009年12期

3 李欣;刘佳君;;基于网络环境下的教学设计[J];承德石油高等专科学校学报;2012年04期

4 杜芸莉;;创设情境型教学设计初探[J];学理论;2010年21期

5 齐丽华;;论历史教学设计中的“三新一意”[J];佳木斯教育学院学报;2011年03期

6 李卓;;加拿大中学英文课教学设计之解[J];英语学习;2014年07期

7 郑葳,王大为;教学设计的认知心理学基础[J];宁波大学学报(教育科学版);2000年02期

8 乔辉;;论教学设计在大学英语教学中的应用[J];新西部(理论版);2014年09期

9 武法提;;认知灵活性理论和基于WEB的教学[J];中国电化教育;2000年05期

10 丁红建;;如何运用多媒体进行英语教学[J];中学课程辅导(江苏教师);2012年05期

相关会议论文 前5条

1 管凤艳;;浅谈多媒体在中学语文教学中的运用[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

2 刘志华;;学习理论与教学设计理论关系的探讨[A];山西省行为科学学会学术会议论文选集（1999-2003年度）[C];2003年

3 廖青;;优化教学设计 打造E类学生[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

4 袁晓芬;;Is money so important?——Teaching Design[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年

5 保俊;;中等职业学校教学设计理论初探[A];农业教育与农村改革发展——云南省农业教育研究会2007年学术年会论文汇编[C];2007年

相关重要报纸文章 前6条

1 任友群;国际教学设计的四个发展趋势[N];中国教育报;2006年

2 张树;教学设计的秘密[N];中国教育报;2004年

3 巴塘县中学 曾德西;浅析现代教育技术与语文教学[N];甘孜日报(汉文);2012年

4 苏州科技学院教育与公共管理学院 吴红耘;探索教师教育课程开发的核心内容[N];中国教育报;2011年

5 ;教师——希望中之希望[N];中国教师报;2003年

6 中国教育技术协会 刘雍潜;解决教育信息化进程中的问题[N];中国电脑教育报;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 安菲;《现代中国的外交关系》教学设计[D];内蒙古师范大学;2015年

2 张西宁;教学设计理论与教学实践脱节的思考与对策研究[D];第四军医大学;2007年

3 杨波;教育信息化环境下教学设计问题辨析[D];南京师范大学;2004年

4 胡春霞;任务驱动教学法在中职数据库课程教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2013年

5 谭国昌;以学生发展为本的化学教学设计的研究[D];湖南师范大学;2004年

6 倪娜;网络“两课”教学有效性的研究[D];上海外国语大学;2007年

7 潘伟;《基础教育课程改革纲要》指导下的课堂教学设计走向[D];华中师范大学;2004年

8 张小娟;教学点数字资源应用问题调查及应对策略分析[D];华中师范大学;2014年

9 王淼;基于知识管理的教学设计[D];东北师范大学;2006年

10 王波;网络教学平台的可用性评价个案研究[D];西北农林科技大学;2012年

，

本文编号：1531819