基于行动研究的独立学院大学英语教师自主专业发展研究

发布时间：2018-03-09 01:32

  本文选题：行动研究　切入点：独立学院　出处：《北京城市学院学报》2016年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：对于缺乏专业发展环境和动力的独立学院大学英语教师而言,形成自主专业发展意识和持续性发展能力是职业发展的必由之路,而使用行动研究(Action Research)理论探索将教学技能、科研能力和综合素质整合发展,开辟独立学院大学英语教师自主专业发展的新路径是一种全新的尝试和挑战。
[Abstract]:For college English teachers who lack professional development environment and motivation, it is the only way to develop their own professional development consciousness and sustainable development ability. It is a new attempt and challenge to develop scientific research ability and comprehensive quality and to open up a new path for the independent professional development of college English teachers in independent colleges.
【作者单位】： 中山大学南方学院国际学院;
【基金】：广东省教育科学研究项目“信息化时代广东独立学院青年大学英语教师自主专业发展行动研究”(2013JK342)
【分类号】：H319.3

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 Elena C. Cutiongco;;行动研究:菲律宾四年级学生对组织图在说明文理解中的作用的态度(英文)[J];Teaching English in China;2006年03期

2 邓桂东;谭杏仪;;谈在大学英语网络教学中引入行动研究[J];中国成人教育;2007年16期

3 彭曼君;熊丽君;;“课堂辩论”行动研究[J];新疆职业大学学报;2008年02期

4 陈旭红;;大学英语听力教学中的合作性行动研究[J];云梦学刊;2008年05期

5 杨军;肖桂香;;通过行动研究促进职前教师发展的自主性[J];疯狂英语(教师版);2010年02期

6 苏鸿;;实践哲学视域中的行动研究[J];课程·教材·教法;2012年06期

7 陈立;;行动研究[J];外国心理学;1984年03期

8 王重鸣;;中国企业中的行动研究和组织发展策略[J];应用心理学;1989年01期

9 胡青球;行动研究:教学与科研紧密结合的桥梁式研究方法[J];山东外语教学;2002年05期

10 宋雪冬;“行动研究”模式与学者型外语教师的培养[J];大连教育学院学报;2002年02期

相关会议论文 前10条

1 蔡文智;;行动研究改善康复护理内涵[A];中国康复护理学术高峰论坛暨推进优质护理服务研讨会论文集[C];2012年

2 钱音;;也说实践性智慧[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

3 马达;;行动研究与音乐教师专业发展[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

4 朱志权;;行动研究:让花一样的面庞绽放花一般的微笑[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

5 连茂廷;房元霞;;行动研究—教师专业化发展的有效途径[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年

6 严霞;;诗意地言说课程行动研究——初探行动研究话语的表述[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

7 林颖;吴鼎铭;;网络集体行动研究的多元逻辑与范式变迁[A];“传播与中国·复旦论坛”（2013）——网络化关系：新传播与当下中国论文集[C];2013年

8 祝卓宏;高文斌;陈祉妍;刘泽文;高晶;;青少年网络成瘾治疗方案的行动研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

9 丹豫晋;刘映海;苏连勇;;3例初中生网络成瘾体育干预行动研究[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

10 刘洪敏;;广平一中“新课堂教学团队亮点展示”案例分析报告暨《新课程背景下教师有效学习途径的行动研究》阶段性成果[A];河北省教师教育学会第五届优秀课题成果展论文集[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 齐林泉　北京师范大学教育系教授 郑新蓉 北京市朝阳区十八里店小学教师 房彦红 江苏省江阴市华士实验中学国际部 张福勤 北京教育科学研究院研究员 韩淑萍;在行动研究中获得成长[N];中国教育报;2009年

2 武穴市梅川中学 刘平选 蔡中平 张健;开展行动研究 提高复习水平[N];黄冈日报;2014年

3 肖 川 胡德维;把校本行动研究作为教师的一种生活方式[N];中国教师报;2005年

4 裴娣娜;教师如何研究课程改革[N];中华读书报;2003年

5 山东省高密市教科院 王玉兵;山东高密：行动研究改变低效课堂[N];中国教育报;2008年

6 青岛开发区一中 赵秀琴;行动研究——教师自我发展的新途径[N];学知报;2010年

7 李原付;行动研究在小学数学应用题教学中的运用[N];黔西南日报;2010年

8 理查德·萨格;释放反思性实践的魔力[N];中国教育报;2007年

9 刘良华 华南师范大学教科院博士、教授;一线教师，做个教育的草根研究者[N];中国教育报;2010年

10 华南师范大学教科院 刘良华;成为有思考习惯的教师[N];中国教育报;2007年

相关博士学位论文 前2条

1 刘良华;行动研究的史与思[D];华东师范大学;2001年

2 谭清;建构主义视野下基于网络的大学英语写作教学：课堂行动研究[D];中央民族大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 王琳;背诵式语言输入对提高高中生英语写作的行动研究[D];沈阳师范大学;2014年

2 阮芳;问题导学应用于高中生物教学的行动研究[D];黄冈师范学院;2015年

3 杨新星;对比修辞理论在大学英语写作教学中应用的行动研究[D];长江大学;2015年

4 尹慧珍;提高深静脉血栓高危患者早期活动依从性的行动研究[D];郑州大学;2015年

5 钟丹;重拾专业信任—一个社工的行动研究历程[D];中国青年政治学院;2014年

6 杨周健;改善师生关系的行动研究[D];华中师范大学;2015年

7 刘婉丽;微课提升小学语文教师信息化教学能力的研究[D];曲阜师范大学;2015年

8 冷天存;使用导学案促进高一年级学生数学学习衔接的行动研究[D];云南师范大学;2015年

9 王艺丹;学龄前儿童汉语识字教学的行动研究[D];中央民族大学;2015年

10 胡月;学龄前儿童阅读流畅教学的行动研究[D];中央民族大学;2015年

，

本文编号：1586444