翻转课堂模式在高职大学英语教学中的应用

发布时间：2018-03-13 13:31

  本文选题：翻转课堂　切入点：高职大学英语　出处：《高等职业教育(天津职业大学学报)》2016年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高职大学英语课堂教学经过多年改革仍没有完全破除传统教学模式的弊端。通过采用翻转课堂模式,实现个性化教学、增强师生互动、提高学生自主学习能力、最大限度地发挥学生主观能动性,弥补传统教学模式的不足,推动高职大学英语课程改革,培养学生英语应用能力。
[Abstract]:After many years of reform, the English classroom teaching in higher vocational colleges has not completely eliminated the disadvantages of the traditional teaching mode. By adopting the flipping classroom mode, the individualized teaching can be realized, the interaction between teachers and students will be enhanced, and the students' ability to learn independently will be improved. To maximize the students' subjective initiative, to make up for the shortcomings of the traditional teaching mode, to promote the reform of English curriculum in higher vocational colleges and to cultivate students' English application ability.
【作者单位】： 浙江金融职业学院;
【基金】：浙江省外文学会2013年重点研究项目“基于能力本位的高职双语课程模式的创建与创新”(编号:ZWZD2013025)的研究成果
【分类号】：H319.3;G434

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本文编号：1606591