当前位置:主页 > 外语论文 > 英语论文 >

高职院校英语教学中的茶文化传播

发布时间:2018-03-17 21:34

  本文选题:高职院校 切入点:英语教学 出处:《福建茶叶》2017年02期  论文类型:期刊论文


【摘要】:在构建茶文化传播路径中,需要重视将文化元素与英语教学绩效提升相联系。在高职英语教学中对茶文化进行传播,从历史视域下来建立跨文化教学内容,这样就能较好的与本文所提出的三点理由相适应。茶文化在英语教学中的具体传播模式,可围绕着:厘清茶文化传播的知识边界、着手提升英语教师的知识储备、多途径专项激发学生的兴趣点、基于职业教育的教学评价形式等四个方面来构建。
[Abstract]:In the course of constructing the transmission path of tea culture, we should attach importance to the connection between cultural elements and the improvement of English teaching performance. In higher vocational English teaching, we should spread tea culture and establish cross-cultural teaching contents from the historical perspective. The concrete communication mode of tea culture in English teaching can be centered around: clarify the knowledge boundary of tea culture communication, and start to improve the knowledge reserve of English teachers. The multi-channel project stimulates the student's interest point, based on the vocational education teaching appraisal form and so on four aspects constructs.
【作者单位】: 岳阳职业技术学院;
【分类号】:H319.3;TS971

【相似文献】

相关期刊论文 前4条

1 郝勇;;基于网络的大学英语学习分析[J];广东轻工职业技术学院学报;2008年04期

2 谢虎刚;孙凤芝;张丽敏;;学习者英语语言信息网络系统构建与延展[J];中国冶金教育;2013年05期

3 吴晓簿;;高职学生英语学习困难的分析和对策[J];武汉工程职业技术学院学报;2009年03期

4 ;[J];;年期

相关会议论文 前8条

1 王莹;李燕芳;郑渝萍;;小学儿童英语课堂学习焦虑发展及其与教师教育行为关系的研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 武宏波;;新课程背景下的初中英语课堂活动[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷)[C];2012年

3 郭飞燕;;大学英语课堂教学中的教师纠正性反馈研究[A];贵州省外语学会2012年学术研讨会论文集[C];2012年

4 赵娜;;独立学院大学英语课堂学生沉默的原因及对策[A];语言与文化研究(第十一辑)[C];2013年

5 袁敏;;职高生英语学习兴趣缺乏的成因与对策分析初探[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年

6 朱艳辉;;巧设英语情境激活英语课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷)[C];2012年

7 杨丽华;孟妍;;语用失误及其对大学英语教学的启示[A];科技创新与产业发展(B卷)——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年

8 茅海红;;大学英语写作教学存在的问题及思考[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 范伟;谈如何提高英语课堂效率[N];伊犁日报(汉);2007年

2 本报记者 刘茜邋通讯员 杨旎;英语学习缘何热度高成效低[N];光明日报;2008年

3 陈小萍;用“小组合作学习”激发学生学习英语的兴趣[N];巢湖日报;2011年

4 大方县百纳民族中学 方丽;浅谈英语教学中的学习策略[N];贵州民族报;2011年

5 济源市克井镇克井一中 任霞;浅谈如何提高初中英语课堂趣味性[N];学知报;2011年

6 江苏省泗洪县归仁中学 潘姝;英语课堂点滴谈[N];学知报;2011年

7 潮安县实验学校 陈岱娜;论情感教学在英语课中的运用[N];潮州日报;2009年

8 赵科(北京市英语教师继续教育学科指导小组成员、市英语骨干教师、市英语学科带头人);浅谈英语词组记忆[N];中国图书商报;2006年

9 山东省巨野县第二中学 刘路平;培养学生英语自主性学习能力的策略[N];学知报;2011年

10 广西省南宁市上林县城关中学 韦桂梅;浅议如何培养高中生英语自主学习习惯[N];学知报;2011年

相关博士学位论文 前1条

1 乔爱玲;基于会话材料与扩展听读资源的交际型英语教学模式研究[D];东北师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 李欣;高中英语课堂管理现状与对策研究[D];延边大学;2015年

2 罗爽;大学英语课堂学习共同体的建构研究[D];四川外国语大学;2015年

3 宋枫;基于MOOC的高职英语O2O教学模式研究[D];闽南师范大学;2015年

4 魏吴娟;私立幼儿园英语教育现状研究[D];福建师范大学;2015年

5 李冬艳;高职学生英语课堂学习焦虑的调查分析与对策[D];内蒙古师范大学;2015年

6 吴春燕;英语晨读对提高小学生英语能力的研究[D];南京师范大学;2012年

7 马小杰;初中优秀英语教师课堂提问研究[D];鲁东大学;2015年

8 余丽;高职院校英语课堂教学有效性研究[D];西北农林科技大学;2015年

9 江小阳;高职院校专业英语教师专业发展的问题及对策研究[D];湖南师范大学;2015年

10 孟香云;普通高中英语高效课堂的实践研究[D];鲁东大学;2015年



本文编号:1626583

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/yingyulunwen/1626583.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c9feb***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com