人文素质为本的引领性人才培养模式与大学英语教育——评《人文素质教育视阈下的大学英语教学研究》

发布时间：2018-03-22 03:19

  本文选题：英语教学研究　切入点：人文素质教育　出处：《高教探索》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正改革开放引领了人们观念的变革。由于实际需求和全球化的潮流,国人学习英语的热情不断升温,英语教育教学被放在了日益重要的位置。我国大学实施素质教育,对全国各高校英语教学提出了更高的要求,使得英语教学必须在先进教学理念引领下,探讨英语教学的模式,提高人才的素养和能力。《人文素质教育视阈下的大学英语教学研究》在人文素质教育的视阈下,总结过去英语教学的历史经验,思考和分析大学英语教学的现状和存在的问题,探讨人文素质为本
[Abstract]:The reform and opening to the outside world has led people to change their ideas. Due to the actual demand and the trend of globalization, the enthusiasm of Chinese people to learn English has been heating up, and English education and teaching have been placed in an increasingly important position. It puts forward higher requirements for English teaching in colleges and universities all over the country, so that English teaching must be guided by advanced teaching ideas and explore the mode of English teaching. A study on College English Teaching under the Visual threshold of Humanistic quality Education. Under the vision of humanistic quality education, this paper summarizes the historical experience of English teaching in the past, and ponders and analyzes the present situation and existing problems of college English teaching. On Humanistic quality
【作者单位】： 武汉软件工程职业学院;
【基金】：教育部外语教指委2016年度立项课题:混合式学习模式在高职英语听说教学中的应用及研究(GZWYJXGG-121)]
【分类号】：H319.3

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本文编号：1646832