基于微信公众平台的大学英语翻转课堂教学模式应用与研究

发布时间：2018-04-01 19:39

  本文选题：翻转课堂　切入点：微信　出处：《牡丹江大学学报》2016年07期

【摘要】：在翻转课堂教学中,知识的传授在课前完成,课堂则是在老师的指导下和学生的合作中完成知识的内化。利用微信公众平台辅助翻转课堂课前学习,实现个性化对接,提升学习效率,这一模式值得进一步探讨研究。本文通过一线教学实践总结,结合校本实验调查反馈,研究大学英语翻转课堂教学模式的设计与应用,讨论当前出现的问题及解决办法,为进一步研究提供借鉴。
[Abstract]:In flipping classroom teaching, the teaching of knowledge is completed before class, the classroom is to complete the internalization of knowledge under the guidance of the teacher and the cooperation of the students. The public platform of WeChat is used to assist the pre-class learning of the flipping class, so as to realize the individualized docking. To improve learning efficiency, this model is worthy of further study. This paper studies the design and application of college English flipping classroom teaching model through the summary of first-line teaching practice, combined with school-based experimental investigation and feedback. Discuss the current problems and solutions, and provide reference for further research.
【作者单位】： 大连理工大学城市学院外国语学院;
【基金】：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项“应用技术型高校大学英语翻转课堂教学模式设计与实践”阶段性研究成果(项目编号:WYYB014155) 大连理工大学城市学院校级立项一般课题“正面引导大学生利用智能手机进行英语学习的实践与研究”阶段性研究成果(项目编号:JXYJ2016015)
【分类号】：H319;G434

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本文编号：1697014