交互记忆阅读策略在英语阅读能力培养中的作用

发布时间：2018-04-04 10:38

  本文选题：交互记忆阅读策略　切入点：英语阅读能力　出处：《外国语文》2017年03期

【摘要】：在探究感知策略、编码策略和提取策略在信息记忆中的作用以及其交互运作机制基础上,设计基于3种策略的交互记忆阅读策略操作程序,并将之与传统记忆阅读策略进行实证对比。对实验数据进行统计分析后表明,交互记忆阅读策略的应用效果显著优于传统记忆阅读策略,因此得出该策略的理论探索和实践应用十分有助于培养学习者英语阅读能力的结论。
[Abstract]:On the basis of exploring the role of perceptual strategy, coding strategy and extraction strategy in information memory and its interactive operation mechanism, the paper designs an interactive memory reading strategy operation program based on three strategies.And compare it with traditional memory reading strategies.The statistical analysis of the experimental data shows that the application effect of interactive memory reading strategy is significantly better than that of traditional memory reading strategy.Therefore, it is concluded that the theoretical exploration and practical application of this strategy are very helpful to the development of learners' English reading ability.
【作者单位】： 上海理工大学外语学院;
【基金】：国家社会科学基金一般项目“英语阅读记忆系统的交互性研究”(15BYY101) 2016年度上海理工大学人文社科攀登计划项目(16HJPD-A04)的部分研究成果
【分类号】：H319.3

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本文编号：1709591