二语写作元认知体验研究述评

发布时间：2018-04-05 08:17

  本文选题：二语写作　切入点：元认知体验　出处：《西安外国语大学学报》2017年04期

【摘要】：元认知是近年来外语教学研究热点之一。研究表明,元认知对二语写作有积极的作用,但鲜有研究关注元认知体验(元认知重要构成要素之一)的特点及其对二语写作的作用。本文比较全面地梳理了国内外学者有关二语写作元认知体验的种类以及二语写作元认知体验的影响因素方面的相关研究,并对未来的研究趋势提出了展望。
[Abstract]:Metacognition is one of the hotspots in foreign language teaching in recent years.The study shows that metacognition plays a positive role in second language writing, but little attention has been paid to the characteristics of metacognitive experience (one of the important elements of metacognition) and its role in second language writing.This paper makes a comprehensive study of the types of second language writing metacognitive experience and the influencing factors of second language writing metacognitive experience at home and abroad, and puts forward a prospect for the future research trend of second language writing metacognitive experience.
【作者单位】： 中国人民大学外国语学院;延安大学外国语学院;
【分类号】：H319.3

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本文编号：1713926