“产出导向法”的中国特色

发布时间：2018-04-10 19:30

  本文选题：产出导向法 + 中国特色　； 参考：《现代外语》2017年03期

【摘要】：为克服中国大学外语教学中"学用分离"的弊端,"产出导向法"应运而生。本文从哲学基础、中国传统教育理论、西方相关理论三个方面,揭示了"产出导向法"的四个中国特色:1)融合课程论和二语习得理论两个视角;2)始终坚持"实践是检验真理的唯一标准";3)对症下药,综合施策;4)强调教师的主导作用。
[Abstract]:In order to overcome the drawback of separation of learning and application in foreign language teaching in Chinese universities, the output-oriented method emerged as the times require.This article from the philosophical foundation, the Chinese traditional education theory, the western correlation theory three aspects,This paper reveals the four Chinese characteristics of the "production-oriented approach" (1)) combines curriculum theory and second language acquisition theory (2) always insists that "practice is the only criterion to test truth" (3) is the right remedy, and comprehensively emphasizes the leading role of teachers.
【作者单位】： 北京外国语大学;
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大项目(16JJD740002)子课题“产出导向法理论体系与实施方法研究”的阶段性成果
【分类号】：H319.3

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本文编号：1732590