语言水平对中国英语学习者词汇推理加工过程的影响研究

发布时间：2018-04-10 20:53

本文选题：语篇阅读 + 词汇推理　；参考：《外语教学》2017年04期

【摘要】：本研究以66名英语专业本科生为实验对象,英语语篇为实验材料,考察中国英语学习者二语水平对其词汇推理过程中的知识源使用及推理成功率的影响。研究发现:1)高、低语言水平受试在词汇推理过程中使用的知识源类型呈共享模式,均涉及包括词汇、句子和语篇层面在内的语言知识源和以世界知识为主的非语言知识源,且其各知识源使用的相对频率大体趋于一致,其中句子层面知识源使用最为频繁,而语篇层面和世界知识知识源使用较少;2)高语言水平受试的二语词汇推理成功率明显高于低语言水平受试,即受试二语水平与其词汇推理成功率呈正相关关系。
[Abstract]:In this study, 66 English majors were selected as experimental subjects and English discourse as experimental materials to investigate the effects of Chinese EFL learners' second language proficiency on the use of knowledge sources and the success rate of inference in the process of lexical inference.The study found that the types of knowledge sources used in the process of lexical reasoning by the high and low language proficiency subjects were of a shared pattern, involving both linguistic knowledge sources, including lexical, sentence and discourse levels, and non-linguistic knowledge sources, which were dominated by world knowledge.And the relative frequency of each knowledge source tends to be the same, and the knowledge source at sentence level is used most frequently.However, the success rate of second language inference in the subjects with high language proficiency is significantly higher than that in the subjects with low language proficiency, that is, there is a positive correlation between the second language proficiency and the success rate of lexical reasoning.
【作者单位】：北京外国语大学中国外语与教育研究中心;安徽工业大学工商学院;宁波大学外国语学院;
【基金】：国家社会科学基金项目“跨语言视角的汉英词汇推理加工机制发展研究”(项目编号:12BYY046)的部分研究成果
【分类号】：H319.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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