对职业教育实施英语分级教学的思考

发布时间：2018-04-28 22:09

  本文选题：职业教育 + 英语教学　； 参考：《教育与职业》2017年06期

【摘要】：文章阐述了职业院校英语教育运用分级教学法的实际意义,指出了职业教育英语分级教学的要点,如合理控制分级限度、正确选择教学内容、树立科学的教学态度,进而提出应以培养目标为导向进行分级教学,科学评价,因材施教,以学习小组形式开展合作学习,科学利用网络教学课程,以营造活跃的英语课堂氛围,激发学生学习英语的积极性,从而有效提高英语学科的教学效果。
[Abstract]:This paper expounds the practical significance of applying graded teaching method in English education in vocational colleges and universities, and points out the main points of English graded teaching in vocational education, such as reasonable control of grading limits, correct selection of teaching contents, and establishment of scientific teaching attitude. Furthermore, it is suggested that we should carry out graded teaching, scientific evaluation, teaching in accordance with aptitude, cooperative learning in the form of learning groups, and scientific use of network teaching courses in order to create an active English classroom atmosphere. To stimulate the enthusiasm of students to learn English, so as to effectively improve the teaching effect of English subjects.
【作者单位】： 赣州广播电视大学;赣州师范高等专科学校;
【分类号】：H319.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1817084